jueves, 19 de diciembre de 2013

Homenaje a Luis Landricina.

Un homenaje al mejor contador de cuentos en el día de su cumpleaños: http://www.youtube.com/watch?v=6bfNmcT9du8 Publicado por Lili 26.

miércoles, 11 de diciembre de 2013

Balada de marzo - Mónica Abraham

Esta canción tiene para mi un significado muy especial: en marzo de 2005 se me fue mi querida mamá, y me hace comprender la verdadera soledad. Roberto Zanetti http://www.youtube.com/watch?v=ZbnTmFTivx4

martes, 10 de diciembre de 2013

Beneficios de la Vitamina C

VITAMINA C PARA LA RETINA

 “La vitamina C es un antioxidante natural en las células del cerebro y de la retina.
 Si bien las propiedades de esta vitamina se han estudiado durante años, su papel en la neurotransmisión del sistema nervioso central era prácticamente desconocido”, afirmó la doctora Cecilia Calero, quien participó como becaria de doctorado en el estudio dirigido por el doctor Daniel Calvo, investigador del CONICET y director del Laboratorio de Neurobiología Celular y Molecular del Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular (INGEBI).
 Mediante experimentos donde se analizó la función de los receptores del neurotransmisor GABA presentes en las neuronas de la retina y el cerebro, los investigadores demostraron que la vitamina C es un regulador crítico de la actividad de estos receptores.
 “Los receptores de GABA son proteínas de la membrana celular que forman canales iónicos implicados en la transferencia de señales entre las neuronas. Podría decirse
 que su papel se asemeja al de los moderadores en una discusión” , explicó Calero.
 Los científicos argentinos confirmaron que la vitamina C es un modulador de la actividad de
 los receptores de GABA. El trabajo fue realizado en colaboración con dos grupos del exterior, uno de ellos dirigido por el doctor Henrique von Gersdorff en la Universidad de Ciencias de la Salud de Oregon en EEUU y el otro por el doctor Luis Aguayo de la Universidad de Concepción en
 Chile.
 “La retina fue elegida como uno de nuestros modelos de estudio, entre otras cosas, porque los dos protagonistas principales de nuestro trabajo, la vitamina C y los receptores de GABA, se
 encuentran altamente concentrados en esta área”, afirmó Calero.
 La experta explicó que  “la activación de los receptores de GABA inhibe la comunicación
 entre las neuronas, es decir, actúa como un freno en la transferencia de señales entre
 estas células”. Y agregó: “Nuestros resultados mostraron que ésta vitamina era capaz de aumentar las respuestas inhibitorias del GABA en las células nerviosas. Esto controlaría
 la excitabilidad neuronal manteniéndola dentro de los niveles necesarios para su
 correcto funcionamiento. Este dato es esencial ya que cuando las neuronas se encuentran
 hiperactivas puede desarrollarse un fenómeno patológico denominado excitotoxicidad,
 mediante el cual las células son dañadas y destruidas.“
 A la luz de los resultados publicados, Calero indicó: “Dado que la vitamina C se encuentra
 presente en altas concentraciones en la retina y en el cerebro, creemos que
 puede tratarse de un neuromodulador natural fundamental para el funcionamiento del sistema
 nervioso.”

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Guitarra de medianoche

http://www.youtube.com/watch?v=aSVpoxO3Yg0

El sistema braille - Un poco de historia

Desde la antigüedad hubo diversos inventos para facilitar la lectura y escritura a las personas sin visión (letras de madera, letras en relieve, regletas y pautas, nudos de distinto grosor en una cuerda, etc.), pero su utilización fue poco extendida por las deficiencias intrínsecas de estos códigos o los materiales empleados. La ceguera se convertía, por tanto, en un obstáculo para el acceso a la comunicación escrita. En la segunda mitad del siglo XVIII empieza a cambiar la actitud de la sociedad ante la discapacidad en general y la ceguera en particular. Concretamente, en 1784, en París, Valentin Haüy funda el primer centro educativo para personas ciegas «Institution National des Jeunes Aveugles». Allí utilizaban para leer el sistema de Haüy que consistía en la grabación en alto relieve de los caracteres que se utilizan en vista. Con este sistema las personas ciegas podían leer, aunque muy despacio, pero no podían escribir. En 1821, Charles Barbier de la Serre (1767-1861), capitán de artillería, presenta en el centro educativo de Haüy un sistema puntiforme (escritura nocturna o sonografía) que inventó para que los soldados se enviaran mensajes en relieve, para poder ser leídos al tacto, en la oscuridad. Eran signos que representaban sonidos que se leían con las yemas de los dedos y que se podían escribir con una pauta y un punzón. Pero los signos resultaban demasiado grandes y no representaban la ortografía de las palabras, sino su sonido. Louis Braille (1809-1852), estudiante ciego del instituto fundado por Haüy, analiza el sistema de Barbier y realiza varias modificaciones: reduce el tamaño de los signos e inventa un alfabeto. En 1827 se publica, finalmente, el código de lectoescritura para ciegos: el sistema braille. Además, Luis Braille adapta el sistema a las matemáticas, la música y las ciencias, y desarrolla un sistema de abreviaturas. Inventa también una pauta que permite la escritura. Como curiosidad, es interesante saber que el título de la presentación del sistema braille es exactamente: «Procedimiento para la escritura de palabras, música y canto llano por medio de puntos para uso de los ciegos y arreglado por ellos». Intentaba, también, facilitar a las personas sin visión la lectura y escritura de partituras musicales (de hecho, Luis Braille era profesor de música). El sistema braille no fue aceptado ni difundido fácilmente ya que suponía un cambio drástico con respecto a la tendencia anterior. Es en el año 1840 cuando se acepta oficialmente. En 1878, en el Congreso Internacional celebrado en París, se decide promoverlo como método universal al considerarlo el mejor sistema de lectoescritura para personas con ceguera, por su probada utilidad didáctica.  Fernández del Campo (2004) sintetiza de esta forma la importancia del sistema braille: « ¿Fue consciente Louis Braille de la potencia de su sistema, del instrumento que ponía en manos de los ciegos? …  “las posibilidades de su invento superan las necesidades que venía a solucionar y, sin pérdida de coherencia, permite responder a un sinnúmero de retos no vislumbrados en el momento de la creación. Como tantas otras veces a lo largo de la historia, la obra, cual dotada de vida propia, honraba a su creador, rindiendo frutos inesperados». La difusión del sistema braille como método universal de comunicación escrita para personas ciegas ha sido un factor decisivo en favor de la integración social y educativa de las personas con discapacidad visual. Hoy en día, el acceso a la información de estas personas es una realidad gracias, sobre todo, al sistema braille.

martes, 19 de noviembre de 2013

El día de la Soberanía Nacional

20 de noviembre de 1845 - La Vuelta de Obligado El 20 de noviembre de 1845, siendo el general Juan Manuel de Rosas responsable de las Relaciones Exteriores de la Confederación Argentina, tuvo lugar el enfrentamiento con fuerzas anglofrancesas conocido como la Vuelta de Obligado, cerca de San Pedro. La escuadra anglofrancesa intentaba obtener la libre navegación del río Paraná para auxiliar a Corrientes, provincia opositora al gobierno de Rosas. Esto permitiría que la sitiada Montevideo pudiera comerciar tanto con Paraguay como con las provincias del litoral. El encargado de la defensa del territorio nacional fue el general Lucio N. Mansilla, quien tendió de costa a costa barcos “acorderados” sujetos por cadenas. La escuadra invasora contaba con fuerzas muy superiores a las locales. A pesar de la heroica resistencia de Mansilla y sus fuerzas, la flota extranjera rompió las cadenas y se adentró en el Río Paraná. Quizás uno de los aspectos más notables e indiscutidamente positivos del régimen de Rosas haya sido el de la defensa de la integridad territorial de lo que hoy es nuestro país. Debió enfrentar conflictos armados con Uruguay, Bolivia, Brasil, Francia e Inglaterra. De todos ellos salió airoso en la convicción –que compartía con su clase social- de que el Estado era su patrimonio y no podía entregarse a ninguna potencia extranjera. No había tanto una actitud nacionalista fanática que se transformaría en xenofobia ni mucho menos, sino una política pragmática que entendía como deseable que los ingleses manejasen nuestro comercio exterior, pero que no admitía que se apropiaran de un solo palmo de territorio nacional que les diera ulteriores derechos a copar el Estado, fuente de todos los negocios y privilegios de nuestra burguesía terrateniente. En el Parlamento británico se debatía en estos términos el pedido brasileño y de algunos comerciantes ingleses para intervenir militarmente en el Plata a fin de proteger sus intereses: “El duque de Richmond presenta una petición de los banqueros, mercaderes y tratantes de Liverpool, solicitando la adopción de medidas para conseguir la libre navegación de el Río de la Plata. También presenta una petición del mismo tenor de los banqueros, tenderos y tratantes de Manchester. El conde de Aberdeen (jefe del gobierno) dijo que se sentiría muy feliz contribuyendo por cualquier medio a su alcance a la libertad de la navegación en el Río de la Plata, o de cualquier otro río del mundo, a fin de facilitar y extender el comercio británico. Pero no era asunto tan fácil abrir lo que allí habían cerrado las autoridades legales. Este país (la Argentina) se encuentra en la actualidad preocupado en el esfuerzo de restaurar la paz en el Río de la Plata, y abrigo la esperanza de que con este resultado se obtendrá un mejoramiento del presente estado de cosas y una gran extensión de nuestro comercio en esas regiones; pero perderíamos más de lo que posiblemente podríamos ganar, si al tratar con este Estado, nos apartáramos de los principios de la justicia. Pueden estar equivocados en su política comercial y pueden obstinarse siguiendo un sistema que nosotros podríamos creer impertinente e injurioso para sus intereses tanto como para los nuestros, pero estamos obligados a respetar los derechos de las naciones independientes, sean débiles, sean fuertes”. El canciller Arana decía ante la legislatura: “¿Con qué título la Inglaterra y la Francia vienen a imponer restricciones al derecho eminente de la Confederación Argentina de reglamentar la navegación de sus ríos interiores? ¿Y cuál es la ley general de las naciones ante la cual deben callar los derechos del poder soberano del Estado, cuyos territorios cruzan las aguas de estos ríos? ¿Y que la opinión de los abogados de Inglaterra, aunque sean los de la Corona, se sobrepondrá a la voluntad y las prerrogativas de una nación que ha jurado no depender de ningún poder extraño? Pero los argentinos no han de pasar por estas demasías; tienen la conciencia de sus derechos y no ceden a ninguna pretensión indiscreta. El general Rosas les ha enseñado prácticamente que pueden desbaratar las tramas de sus enemigos por más poderosos que sean. Nuestro Código internacional es muy corto. Paz y amistad con los que nos respetan, y la guerra a muerte a los que se atreven a insultarlo”. Se ve que Su Graciosa Majestad decía una cosa y hacía otra, porque en la mañana del 20 de noviembre de 1845 pudieron divisarse claramente las siluetas de cientos de barcos. El puerto de Buenos Aires fue bloqueado nuevamente, esta vez por las dos flotas más poderosas del mundo, la francesa y la inglesa, históricas enemigas que debutan como aliadas, como no podía ser de otra manera, en estas tierras. La precaria defensa argentina estaba armada según el ingenio criollo. Tres enormes cadenas atravesaban el imponente Paraná de costa a costa sostenidas en 24 barquitos, diez de ellos cargados de explosivos. Detrás de todo el dispositivo, esperaba heroicamente a la flota más poderosa del mundo una goleta nacional. Aquella mañana el general Lucio N. Mansilla, cuñado de Rosas y padre del genial escritor Lucio Víctor, arengó a las tropas: “¡Vedlos, camaradas, allí los tenéis! Considerad el tamaño del insulto que vienen haciendo a la soberanía de nuestra Patria, al navegar las aguas de un río que corre por el territorio de nuestra República, sin más título que la fuerza con que se creen poderosos. ¡Pero se engañan esos miserables, aquí no lo serán! Tremole el pabellón azul y blanco y muramos todos antes que verlo bajar de donde flamea”. Mientras las fanfarrias todavía tocaban las estrofas del himno, desde las barrancas del Paraná nuestras baterías abrieron fuego sobre el enemigo. La lucha, claramente desigual, duró varias horas hasta que por la tarde la flota franco-inglesa desembarcó y se apoderó de las baterías. La escuadra invasora pudo cortar las cadenas y continuar su viaje hacia el norte. En la acción de la Vuelta de Obligado murieron doscientos cincuenta argentinos y medio centenar de invasores europeos. Al conocer los pormenores del combate, San Martín escribía desde su exilio francés: “Bien sabida es la firmeza de carácter del jefe que preside a la República Argentina; nadie ignora el ascendiente que posee en la vasta campaña de Buenos Aires y el resto de las demás provincias, y aunque no dudo que en la capital tenga un número de enemigos personales, estoy convencido, que bien sea por orgullo nacional, temor, o bien por la prevención heredada de los españoles contra el extranjero; ello es que la totalidad se le unirán (…). Por otra parte, es menester conocer (como la experiencia lo tiene ya mostrado) que el bloqueo que se ha declarado no tiene en las nuevas repúblicas de América la misma influencia que lo sería en Europa; éste sólo afectará a un corto número de propietarios, pero a la mesa del pueblo que no conoce las necesidades de estos países le será bien diferente su continuación. Si las dos potencias en cuestión quieren llevar más adelante sus hostilidades, es decir, declarar la guerra, yo no dudo que con más o menos pérdidas de hombres y gastos se apoderen de Buenos Aires (…) pero aun en ese caso estoy convencido, que no podrán sostenerse por largo tiempo en la capital; el primer alimento o por mejor decir el único del pueblo es la carne, y es sabido con qué facilidad pueden retirarse todos los ganados en muy pocos días a muchas leguas de distancia, igualmente que las caballadas y todo medio de transporte, en una palabra, formar un desierto dilatado, imposible de ser atravesado por una fuerza europea; estoy persuadido será muy corto el número de argentinos que quiera enrolarse con el extranjero, en conclusión, con siete u ocho mil hombres de caballería del país y 25 o 30 piezas de artillería volante, fuerza que con una gran facilidad puede mantener el general Rosas, son suficientes para tener un cerrado bloqueo terrestre a Buenos Aires”. Juan Bautista Alberdi, claro enemigo del Restaurador, comentaba desde su exilio chileno: “En el suelo extranjero en que resido, en el lindo país que me hospeda sin hacer agravio a su bandera, beso con amor los colores argentinos y me siento vano al verlos más ufanos y dignos que nunca. Guarden sus lágrimas los generosos llorones de nuestras desgracias aunque opuesto a Rosas como hombre de partido, he dicho que escribo con colores argentinos: Rosas no es un simple tirano a mis ojos; si en su mano hay una vara sangrienta de hierro, también veo en su cabeza la escarapela de Belgrano. No me ciega tanto el amor de partido para no conocer lo que es Rosas bajo ciertos aspectos. Sé, por ejemplo, que Simón Bolívar no ocupó tanto el mundo con su nombre como el actual gobernador de Buenos Aires; sé que el nombre de Washington es adorado en el mundo pero no más conocido que el de Rosas; sería necesario no ser argentino para desconocer la verdad de estos hechos y no envanecerse de ellos”. El embajador norteamericano en Buenos Aires, William Harris, le escribió a su gobierno: “Esta lucha entre el débil y el poderoso es ciertamente un espectáculo interesante y sería divertido si no fuese porque (…) se perjudican los negocios de todas las naciones”. Fuente: Extracto para “El Historiador” del libro Los mitos de la historia argentina 2, de Felipe Pigna, Buenos Aires, Planeta. 2004. (Informe confeccionado por la alumna Martha Coronda)

viernes, 15 de noviembre de 2013

martes, 5 de noviembre de 2013

10 de noviembre - Para saber quienes somos y de dónde venimos......

El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal “Martín Fierro”, obra cumbre de la literatura gauchesca. Esta fecha fue establecida por una Ley promulgada el 18 de agosto de 1939.- Su origen se remonta al 28 de Marzo de 1928 cuando se funda la Agrupación llamada BASES, en homenaje al Dr. Juan Bautista Alberdi, “con la intención de contribuir al enriquecimiento del intelecto para sobreponerse al materialismo de la época”. Es ésta, quien el 6 de Junio de 1938 presidida por el Sr. Aurelio Amoedo, quien presenta ante el Honorable Senado de la Nación la nota correspondiente pidiendo que se declare el 10 de Noviembre como “Día de la Tradición”, tomándose este día por el natalicio de José Hernández. La aprobación ante la Cámara de Senadores y Diputados fue unánime, declarada bajo la ley Nº 4756 / 39. La referida ley se originó en el Honorable Senado y fueron sus autores D. Edgardo J. Míguenz y D. Atilio Roncoroni. Por esta razón es que en el año 1975 se promulga la ley Nº 21154, quien pone en vigencia a nivel Nacional, nuestro "Día de la Tradición"; declarándose también por razónes obvias, a la Ciudad de San Martín como “Ciudad de la tradición”, considerándola como su cuna. La palabra Tradición deriva del Latín tradere y quiere decir donación o legado. Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.- El Pericón Nacional http://www.youtube.com/watch?v=bnUzqAkJYvg Trabajo realizado por los alumnos: Delia H. Bidart, Félix Coronel y Juan A. Russo

viernes, 1 de noviembre de 2013

El Día de Todos los Santos.

"El Día de Todos Los Santos es una solemnidad cristiana instituida en honor de Todos los Santos, conocidos y desconocidos, según el papa Urbano IV, para compensar cualquier falta a las fiestas de los santos durante el año por parte de los fieles. En los países de tradición católica, se celebra el 1 de noviembre; mientras que en la Iglesia Ortodoxa se celebra el primer domingo después de Pentecostés; aunque también la celebran las Iglesias Anglicana y Luterana. En ella se venera a todos los santos que no tienen una fiesta propia en el calendario litúrgico. "El primero de noviembre se celebra la fiesta de Todos los Santos. Para toda la Iglesia es una gran celebración porque hay gran fiesta en el cielo. Para nosotros es una gran oportunidad de agradecer todos los beneficios, todas las gracias que Dios ha derramado en personas que han vivido en esta tierra y que han sido como nosotros, con las mismas debilidades, y con las fortalezas que vienen del mismo Dios. Celebremos este día con un corazón agradecido, porque Dios ha estado grande con nosotros y estamos alegres. Éste es un buen día para reflexionar todo el bien espiritual y material que por intercesión de los santos hemos obtenido y tenemos hasta el día de hoy, pues los santos que desearon la Gloria de Dios desde aquí en la tierra lo siguen deseando en la visión beatifica, y comparten el mismo deseo de Nuestro Señor Jesucristo de que todos los hombres se salven, que todos los hombres glorifiquen a Nuestro Señor. Publicado por Lili 26.

sábado, 26 de octubre de 2013

Invitación: concierto didáctico en nuestra escuela.

Queridos alumnos: les quiero comunicar que el día lunes 4 de noviembre, la Banda Sinfónica de Ciegos dará un concierto didáctico a las 14,30 hs en nuestra escuela “34 San Martín”. Los convoco a ustedes y a todos sus compañeros, por eso les pido que lo difundan con tiempo para que los que no se quedan a la tarde puedan organizarse y estar para disfrutar juntos. Ahora tenemos nuestro propio espacio para estas cosas y eso debemos valorarlo. Les mando un abrazo grande. Firma: Susana Morello, Publicado por Lili 26.

martes, 15 de octubre de 2013

Versión argentina sobre la creación del bastón blanco.

A 75 años del aporte de un santafesino a toda la humanidad, su sobrina Isabel Fallótico rememora la excelente idea de su tío abuelo. “En el año 1921 mi tío abuelo iba caminando por Buenos Aires, cuando en la esquina de Medrano y Lezica, observó que iba a cruzar un hombre que, después entendió, era un ciego. La persona amagaba, intentaba cruzar y no podía; y los coches pasaban por adelante de él. A partir de allí se le ocurrió algo: fue hasta su casa, buscó un bastón y lo pintó de blanco con la idea de que eso identifique a los ciegos”, relata Isabel. Con la idea del bastón blanco, José Fallótico concurrió hasta la Biblioteca Argentina para Ciegos y conversó con quien en ese entonces era el presidente, Agustín Ferregufo, quien dio la aprobación institucional para que el dispositivo se convirtiera en un instrumento de uso distintivo para las personas que no pueden ver. Así nació en nuestro país el bastón blanco, y el primero en usarlo fue un señor llamado Fidel. José Fallótico nunca patentó su invento, “él era una persona muy humilde”, destaca su sobrina. José Fallótico era el hijo del primer boticario de San Vicente. Estudió en Santa Fe, pero luego se dedicó a la hojalatería y se fue a vivir a Buenos Aires, donde concibió el dispositivo que hasta el día de hoy ayuda a las personas no videntes. Fueron los norteamericanos quienes de algún modo se adueñaron de la novedad, cuando George Benham, presidente del Club de Leones de Illinois, propuso para uso de los discapacitados visuales un bastón blanco con extremo inferior rojo, a fin de que se les otorgue prioridad de paso. La propuesta fue aceptada y en poco tiempo el uso de dicho elemento se hizo universal. “Como con todo, los norteamericanos celebran el Día Internacional del Bastón Blanco, pero no saben quién es el inventor”, cuestionó Isabel Fallótico. Luego de intensas campañas de información, el 15 de octubre de 1964 se instituyó oficialmente su uso, que hasta hoy continúa vigente. La celebración del Día Mundial del Bastón Blanco contribuye a sensibilizar a la sociedad acerca de los obstáculos que las personas no videntes enfrentan para su libre circulación, representando una contribución a la integración de éstas. Fuente: Diario Uno. Publicado por Lili 26.

domingo, 6 de octubre de 2013

Dulce melodía para un momento de relax.

Lali,música compuesta e interpretada por Guilo Villar en Piano, Teclados, Programación de Bajo y Batería, Acordeón y Glockenspiel. http://www.youtube.com/watch?v=A1FRomXcN1o&http:// Publicado por Lili 26.

jueves, 26 de septiembre de 2013

Hoy es el día del Bastón Verde.

La comunidad internacional ha designado el uso del Bastón Verde, estableciendo ese color de bastón como distintivo para las personas que presentan “baja visión”. Habiéndose comprobado que las personas que tienen algo de visión se resistían a utilizar el bastón blanco, símbolo de la ceguera total, no aprovechaban este importante elemento que permite orientarse y movilizarse con autonomía, además de anunciar al entorno circundante de que puede estar necesitando ayuda, es que se implementó este dispositivo y se realizan campañas para promover su utilización e informar a la sociedad al respecto. El uso del bastón verde está dirigido a facilitar la movilidad y orientación de las personas con la denominada “baja visión”. Qué es la “Baja Visión”? Se entiende por “baja visión” a la disminución de la visión normal provocada por enfermedades como diabetes, maculopatías, miopías degenerativas, Stargarth, glaucoma, cataratas no operables, retinopatías del prematuro y otras. Un paciente con baja visión es aquel que no ve con lentes convencionales, tiene problemas en su vida diaria para realizar actividades como; leer, escribir, quehaceres domésticos, desplazarse, distinguir rostros de personas, ver a corta o largas distancias, caminar, mirar televisión entre otras. Es decir que presenta limitación visual que le obstaculiza o impide desarrollar las tareas de la vida cotidiana. Sin embargo, la persona posee un resto visual suficiente para ver la luz, orientarse por ella y emplearla con propósitos funcionales. Toda aquella persona que con el mejor de sus ojos, luego de todos los tratamientos médicos, quirúrgicos y ópticos, no alcanza una agudeza visual de tres décimas y/o posee un campo visual menor de veinte grados de amplitud presenta “baja visión”. Estos factores pueden darse de forma conjunta o individualmente. Los problemas de baja visión no pueden ser solucionados con lentes o cirugías. El examen de su oftalmólogo puede indicarle la necesidad de realizar una rehabilitación de su visión según su patología. La baja visión es un tipo de discapacidad cuyo impacto es único e irrepetible según cada individuo. Puede afirmarse que existen tantos tipos de baja visión como individuos que la padecen. Características del Bastón Verde. El bastón verde tiene iguales características en peso, longitud, empuñadura elástica, rebatibilidad y anilla fluorescente que los bastones blancos utilizados por las personas ciegas. Generalmente son de aluminio, son plegables y sus medidas estándar oscilan entre 1 m. y 1,2 m. de longitud, aunque puede ser solicitada la producción de medidas especiales. Los proveedores habituales de este tipo de dispositivos son las organizaciones especializadas en discapacidad visual y las ortopedias. En materia normativa. En nuestro país el uso del Bastón Verde cuenta como marco con la Ley Nº 25.682, promulgada en el año 2002 y cuya utilidad no es solo “declarativa” sino que reviste singular importancia puesto que obliga a las obras sociales y/o a la salud pública a garantizar su provisión y cobertura. Estas son algunas sugerencias para ayudar a una persona con discapacidad visual: •Si lo vemos parado en el cordón con su bastón visible, es muy probable que esté esperando que le ofrezcamos nuestra ayuda. •Acerquémonos, sin temores. Consultémosle si necesita algo. •No lo tomemos de su brazo. Ubiquémonos del lado opuesto a su bastón. El se tomará de nuestro hombro, caminando siempre un paso detrás nuestro y "copiará" si subimos o bajamos de nivel o cambiamos de dirección. •Avisémosle cuando se acerca al cordón. •Acompañémoslo hasta cerca de la línea de edificación. •Para indicarle una ubicación, usemos términos como: "a su derecha", "hacia arriba", "detrás de usted", "un escalón",... etc. •Tratemos de evitar términos visuales que puedan resultar imprecisos para él, tales como "allí", o "hacia éste lado", etc. •No busquemos sustitutos a las palabras ver, mirar, ciego. No es necesario. No dejemos de usarlas. Publicado por Lili 26.

sábado, 21 de septiembre de 2013

Video: Acto inaugural de la "34".

En este video hablan el ministro de Educación Esteban Bullrich y la vicejefa del gobierno de la ciudad María Eugenia Vidal. Se muestran los distintos momentos del acto y también los diversos sectores del edificio. http://www.youtube.com/watch?v=LZXb_YWdREc Publicado por Lili 26.

viernes, 20 de septiembre de 2013

Inauguración de la "34".

FUE INAUGURADA LA ESCUELA “GENERAL SAN MARTÍN” PARA CIEGOS Y DISMINUIDOS VISUALES.  

El  jueves 19 de septiembre, en horas de la mañana, el Ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, dejó inaugurada la Escuela de Educación Especial Nº 34 “General San Martín”  destinada a jóvenes y adultos ciegos y disminuídos visuales.
El edificio está ubicado en Colpayo 132, tiene dos pisos, subsuelo y un patio central con las aulas ubicados en sus laterales.
La escuela para ciegos es la más moderna de la ciudad, con adelantos tecnológicos de primera línea en beneficio de las condiciones especiales del alumnado.
En el acto de inauguración, que tuvo lugar en el gimnasio,  utilizado también como salón de actos, estuvieron presentes la Vicejefa de Gobierno María Eugenia Vidal,  el Ministro de Educación Esteban Bullrich,  el Ministro de Ambiente y Espacio Público Diego Santilli, Ivan Petrella primer candidato a legislador porteño, la directora del establecimiento Profesora María Guillermina del Correto, autoridades comunales, directores y supervisores de educación, docentes actuales y jubilados, miembros de la Asociación Cooperadora e integrantes de la Biblioteca Argentina para Ciegos.
El abanderado fue Jorge Sicardi y sus escoltas Lidia Urso y Liliana Curell. Luego de que se entonara el Himno Nacional y el Himno a Sarmiento, la Vicejefe de Gobierno y la directora del colegio cortaron la cinta inaugural. La directora se mostró muy emocionada por la inauguración del establecimiento ya que debieron transcurrir 74 años desde la creación de la escuela para que, finalmente, pudiera obtener su edificio propio.  
El ministro Bullrich, al hacer uso de la palabra dijo: “La apertura de esta escuela es una vieja deuda, con ello estamos demostrando que se puede, podemos cambiar la realidad y para hacerlo necesitamos de la educación”.
Por su parte María Eugenia Vidal felicitó a la directora y su equipo y manifestó: “Siempre es necesario que el estado esté presente, pero mucho más cuando hay una discapacidad, y hoy el estado esta presente ofreciendo todas las herramientas necesarias”.
El acto finalizó con la interpretación de números artísticos, donde alumnos de diferentes establecimientos bailaron tango e interpretaron temas de blues, entre ellos Juntos a la Par.. "le he pedido tanto a Dios, que al final oyó mi voz..."  

Nota extraída de Caballito Te Quiero - Revista Horizonte.

Texto adaptado y publicado por Lili 26.
  

miércoles, 11 de septiembre de 2013

Perfil de Sarmiento

Fue y es un ejemplo profundo de asistencia perfecta.
Rigurosamente presente y en la primera fila de cada tramo de la historia que le tocó vivir y protagonizar, trascendió su tiempo para seguir enseñando que la educación es la esencia y el proyecto insoslayable de un país que aspira al futuro.
Su vida pública fue una pasión sin ausencias, sin retiradas estratégicas, sin fugas hacia la demagogia y el facilismo.
De la nada se hizo políglota, erudito en mil saberes, literato, periodista, militar y presidente.
La seducción de la barbarie fue su máxima obsesión y contra ella luchó palmo a palmo y sin medias tintas.
Nunca se preocupó por ser agradable, simpático- pero sí aprender cada día más, por escribir febrilmente y a corazón batiente, por viajar por el mundo como un pasajero del tiempo, siempre buscando las luces del futuro allí donde podría vislumbrarlas.
Buscando luces para traerlas a su país, para hacer del país un puerto con anclaje en el porvenir. Combatió según sus convicciones a cada instante y sin complejos, con todo su genio, con todo su coraje, con una fuerza apabullante, latiente y esperanzada.
Hizo patria "con la espada, con la pluma y la palabra" y, afortunadamente, como ya se ha expresado fue un paradigma inobjetable de asistencia perfecta.

Himno a Sarmiento - Sandra Mihanovich
http://www.youtube.com/watch?v=lP_0u63bs98

¡FELIZ DIA DEL MAESTRO!

DECÁLOGO DEL MAESTRO
De Gabriela Mistral

1. AMA. Si no puedes amar mucho, no enseñes a niños.

2. SIMPLIFICA. Saber es simplificar sin quitar esencia.

3. INSISTE. Repite como la naturaleza repite las especies hasta alcanzar la perfección.

4. ENSEÑA con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.

5. MAESTRO, se fervoroso. Para encender lámparas basta llevar fuego en el corazón.

6. VIVIFICA tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser.

7. ACUÉRDATE de que tu oficio no es mercancía sino oficio divino.

8. ACUÉRDATE. Para dar hay que tener mucho.

9. ANTES de dictar tu lección cotidiana mira a tu corazón y ve si está puro.

10. PIENSA en que Dios se ha puesto a crear el mundo de mañana.

Apostando a una buena calidad de vida

El tomate y la salsa de tomate: Se ha comprobado que el licopeno del tomate tiene que ver con una mayor supervivencia en aquellos casos de cáncer de próstata, en que el hombre consume salsa de tomate en dos comidas a la semana.

Hierbas y especias: Las hierbas empleadas en la cocina, (romero, el tomillo, el orégano, la albahaca, la hierbabuena, etc.), son muy ricas en aceites esenciales de la familia
de los terpenos, a los que deben su fragancia.
Promueven la apoptosis de las células cancerosas y reducen su expansión al bloquear las
enzimas que necesitan para invadir tejidos cercanos.
El carnosol del romero es además un potente antioxidante y antiinflamatorio.
El perejil y el apio contienen apigenina, un antiinflamatorio que promueve la apoptosis y
bloquea la angiogénesis.

Lic. Adriana Andrada

viernes, 30 de agosto de 2013

Tormenta de Santa Rosa ¿mito o realidad?

En 1615 en la “Ciudad de Los Reyes” (Lima-Perú) una religiosa llamada Rosa –(Isabel Flores de Oliva, 1586-†1617)– encabezó una rogativa desde una iglesia, ante el posible desembarco de piratas holandeses que ya habían asaltado el puerto vecino de El Callao. Sin previo aviso, una gran tormenta impidió que las embarcaciones se acercaran a tierra y así, la ciudad de Lima quedó salva. Los creyentes comenzaron a atribuir la presencia de la tormenta y la huida de los piratas al poder místico de Rosa.
La leyenda se popularizó en Argentina, con gran fuerza en la zona del Río de la Plata, en Córdoba y en la región de Cuyo. En la Provincia de La Pampa, una de sus ciudades lleva su nombre. Es una región realmente seca, y es muy poco frecuente que la tormenta (muy benéfica allí) se produzca.
Climáticamente en el Hemisferio Austral, la tormenta de Santa Rosa puede constituirse en una de las primeras tormentas, hacia el final del invierno, unos diez días antes del 30 de agosto y veinte primeros días de septiembre.
Para el Vocabulario Meteorológico Internacional de la Organización Meteorológica Mundial, OMM, "tormenta” es la descarga brusca de electricidad atmosférica que se manifiesta por un resplandor breve (el relámpago) y por un ruido seco o un estruendo sordo (el trueno), asociada a nubes convectivas (cumulunimbus) y suelen llegar con lluvia en forma de chaparrón o, en latitudes más altas, de nieve o granizo, y también de vientos fuertes. En invierno no ocurren estas tormentas convectivas, porque para su desarrollo, se necesitan condiciones energéticas más de primavera y de verano. Y, al acercarse el equinoccio de primavera del Hemisferio Sur (22 o 23 de septiembre), el acercamiento paulatino (por el ángulo de inclinación del eje del planeta) de este sector de la Tierra al Sol aumenta la disponibilidad de energía en el "Subsistema Austral Climático Terrestre", produciéndose cambios en la "Circulación Atmosférica Regional", desde fines de agosto. Con presencia de aire cálido y húmedo del norte, sumado a más radiación solar y a entrar "Perturbaciones Sinópticas" del oeste podría aparecer el fenómeno de tormenta saliendo del invierno, en cercanías del 30 de agosto, día de Santa Rosa de Lima.
Dicha perturbación se produce ya a que el Polo Sur sigue aún muy frío mientras que el continente austral comienza el lento proceso de calentamiento.
Popularmente (mito) se espera que la tormenta de Santa Rosa sea más fuerte que cualquier otra, pero normalmente no es así. Para la ciudad de Buenos Aires (Observatorio del SMN Villa Ortúzar), del análisis de la frecuencia de aparición del Fenómeno Tormenta", 5 días antes y después del 30 de agosto, del período 1861-2003. Así, sólo 16 veces en 142 años, se produjo la "Tormenta" de Santa Rosa de Lima.
La “Tormenta de Santa Rosa” se observa en algunas provincias argentinas, mientras que en otras, como Salta, Mendoza o San Juan, muy rara vez aparece este fenómeno. En Uruguay se produce con una frecuencia parecida a la de la provincia de Buenos Aires. Fenómenos similares se observan en Sudáfrica y en Australia.
Publicado por Lili 26.

sábado, 17 de agosto de 2013

Máximas de San Martín escritas para su hija.

MÁXIMAS DE SAN MARTÍN ESCRITAS PARA SU HIJA .

Hoy destacamos la figura de San Martín en su faceta paterna.
José Francisco de San Martín nació el 25 de febrero de 1778 en Yapeyú (Corrientes). En 1812 se casa con María de los Remedios de Escalada y en 1816 nace su única hija en Mendoza, a la que llamaron Mercedes Tomasa San Martín y Escalada.  
 Cuando San Martín partió de Mendoza para cruzar los Andes, su hija Mercedes tenía cuatro meses y se volvieron a ver en 1818 después del triunfo de Chacabuco.
Debido a la enfermedad de su esposa Remedios, su hija, la niña Mercedes fue criada y educada por sus abuelos, lo que derivó en una niña caprichosa y maleducada.   
En 1924 se embarcaron juntos a Europa y una vez en Francia, el General San Martín se ocupó de reeducarla, y entre otras cosas escribió estas Máximas en el año 1825:

1.      Humanizar el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que no perjudican. Stern ha dicho a una mosca abriéndole la ventana para que saliese: "Anda, pobre animal, el mundo es demasiado grande para nosotros dos".
2.      Inspirarle amor a la verdad y odio a la mentira.
3.      Inspirarla a una gran confianza y amistad pero uniendo el respeto.
4.      Estimular en mercedes la caridad con los pobres.
5.      Respeto sobre la propiedad ajena.
6.      Acostumbrarla a guardar un secreto.  
7.      Inspirarle sentimientos de indulgencia hacia todas las religiones.
8.      Dulzura con los criados, pobres y viejos.
9.      Que hable poco y lo preciso.
10. Acostumbrarla a estar formal en la mesa.
11. Amor al aseo y desprecio al lujo.
12. Inspirarle amor por la Patria y por la Libertad.

Desde los años 30 del siglo XIX, el general José de San Martín se exilió permanentemente a París, acompañado por Mercedes. Debido a las convulsiones revolucionarias, la familia decidió trasladarse a un pueblo más retirado, siendo el lugar elegido Boulogne-sur-Mer. Allí enfermaron ambos de cólera, ante lo que fueron atendidos por el médico y diplomático argentino Mariano Severo Balcarce, quien ese mismo año contrajo matrimonio con la hija del general, teniendo dos hijas.
José de San Martín fallece en Boulogne Sur Mer (Francia), el 17 de agosto de 1850.
En 1861 sus restos fueron trasladados a la bóveda de la familia González Balcarce, ubicada en el cementerio de Brunoy, Francia. Luego hubo varios intentos de repatriarlos a los que se opuso su hija, quien como esposa del embajador en Francia y afincada en ese país, prefería que permanecieran cerca de su residencia. A la muerte de Mercedes San Martín en febrero de 1875 se activaron las gestiones y durante la presidencia de Nicolás Avellaneda se  produjo la repatriación de los restos de José de San Martín en 1880.
Sus restos descansan en la Catedral de Buenos Aires.
En el mausoleo se encuentra escrito: «Triunfó en San Lorenzo, afirmó la Independencia Argentina, pasó los Andes, llevó su bandera emancipadora a Chile, al Perú y al Ecuador».

Publicado por Lili26.

SEMBLANZA DE DON JOSÉ DE SAN MARTIN

Sus orígenes. Su pensamiento y acción. Su legado.

Nace el 25 de Febrero de 1.778, en Yapeyú, hoy provincia de Corrientes. En ese entonces, esta ciudad era importante en lo comercial y estratégica en lo militar. Su padre fue el Capitán  Juan de San Martín, jefe de las fuerzas terrestres españolas destacadas en la región, y su madre doña Gregoria Matorras. Cuando José tenía cinco años su padre fue designado Jefe del Regimiento de Málaga, por lo cual la familia se trasladó a España. En Madrid adquirió sus conocimientos humanísticos y luego a los once años ingresó al Regimiento de Murcia donde se formó militarmente. Participó de las luchas del ejército Español contra el invasor francés y se destacó por su coraje en el campo de batalla. Percibió que en América comenzaba una idea transformadora y pidió el traslado, llegando a Buenos Aires con el grado de Teniente Coronel. A partir de entonces Don José de San Martín  se dedicó exclusivamente a la causa americana.
 
Resaltando su pensamiento y acción

San Martín y la independencia americana: San Martín y Belgrano tuvieron muy en claro que estas tierras debían ser independientes del Reino de  España. Defendió esta concepción por medio de los diputados cuyanos que  envió  al Congreso de Tucumán  de  1816.
Luego la  llevaría  a la práctica por medio de los  logros del Ejército de los Andes,  con la independencia de Chile y Perú, y cediendo más tarde sus fuerzas a Bolívar para que terminara de consolidar la independencia  americana.

Respeto a los pueblos originarios: Hay inequívocas expresiones escritas y acciones producidas por San Martín que muestran su destacado respeto por los primeros habitantes de este suelo y su convencimiento de que les pertenecía legítimamente la tierra que poseían antes de la llegada de los españoles.
Estuvo decididamente en contra de las luchas civiles fratricidas y nunca puso su espada ni su estrategia militar al servicio de facciones internas en su lucha por el poder. Su genio militar siempre estuvo puesto exclusivamente al servicio de la independencia. Una muestra palpable es su desobediencia al Directorio para que reprimiera a los caudillos del litoral.

El Ejército de los Andes: Logró reunir 5.200 hombres casi sin armas y municiones y sin experiencia  en el arte de la guerra,  para enfrentar a un enemigo poderoso, profesional y disciplinado. Las carencias, las suplió con  fuerza de voluntad, inteligencia y patriotismo a los que sumó  su  gran capacidad de organización. Les dio a sus hombres  disciplina, un férreo código de honor y  una rigurosa instrucción en las técnicas de combate. Les contagió   su fe en la victoria, su valentía, su amor por la patria y la libertad, logrando así una campaña militar sin igual en América y el mundo.
En Maipú consolidó la independencia de Chile y con la toma de Lima, la libertad del Perú.

El valor de la justicia: Fue un claro defensor del valor republicano de la  independencia de la justicia; de la defensa de los derechos de las personas, el respeto a la libre opinión, la posesión de bienes, el control de los excesos de los poderosos  y su sentir  contrario a los tormentos y torturas.

Su legado
 
La herencia que nos deja Don José de San Martín: Nos dejó un país y una América libres de dominio extranjero, para que con nuestra responsabilidad construyamos una patria de hombres libres y solidarios que desarrollen la cultura, la industria, el comercio, y practiquen el respeto por los valores fundamentales de la sociedad humana.
Pero por sobre todo, nos deja lo que debemos rescatar hoy como  más preciado legado y que es su ejemplo de vida. Un modelo de conducta humana para imitar.
Mas allá de las debilidades y flaquezas que caracterizan a nuestra perfectible naturaleza humana, San Martín se destacó y se destaca por la coherencia entre su pensamiento y su acción.  También por  su elevado criterio en discernir entre lo que era importante para el bien común y lo que eran sus intereses personales, decidiéndose siempre por lo primero. De ahí que se subrayan sus renunciamientos  en el esplendor de la victoria.
Por todo eso, es que lo reconocemos y admiramos desde siempre como un grande que se destaca entre todos nosotros.

Un verdadero paradigma

Himno al Gral. San Martín - Canta: Leonardo Pastore
http://www.youtube.com/watch?v=wI7NRlds2gk

jueves, 15 de agosto de 2013

Escuela 34 San Martín - Colpayo 132 GCBA

EL ENIGMATICO MARTES 13 NOS SORPRENDIO CON LA FELIZ NOTICIA DE LA MUDANZA. CUANTOS SENTIMIENTOS ENCONTRADOS NOS INVADIERON!
LA NOSTALGIA Y LA FELICIDAD SE FUNDIERON EN NUESTROS CORAZONES PARA CAMBIAR LA HISTORIA PARA SIEMPRE. LAS VIEJAS PAREDES DE LA CALLE INDEPENDENCIA ESTAN PERDIENDO LAS PALABRAS ESCRITAS PARA GUARDAR NUESTRAS VOCES, NUESTRAS RISAS, NUESTRAS TRISTEZAS. LA NUEVA ESCUELA NOS ESPERA PARA EMPEZAR A GRABAR LO QUE VIENE.
QUE LINDO ES COMPARTIR ESTE MOMENTO CUANDO LAS MANOS AMIGAS SE UNEN Y SE ENTREGAN AL TRABAJO!
QUE LINDO SER PARTE AUNQUE SEA POR ESTE TIEMPO DE TANTA ALEGRIA!

LA ESCUELA SE MUDA A UN NUEVO EDIFICIO, A UN NUEVO MUNDO, PORQUE LA ESCUELA SOMOS NOSOTROS Y MAS ALLA DE DONDE ESTEMOS. LO HERMOSO DE LA 34 NO DEPENDE DE UN EDIFICIO MAS LINDO, EL VERDADERO SIGNIFICADO Y VALOR SOMOS CADA UNO DE LOS QUE LA CONFORMAMOS.
A DISFRUTAR Y QUE DIOS NOS BENDIGA!

Prof. Cristina Verónica Leys
Vice Directora

domingo, 11 de agosto de 2013

Eduardo Falú: gran compositor y guitarrista.

Recientemente fallecido en Buenos Aires, a los 90 años de edad.  Fue el autor de obras fundamentales del repertorio folclórico como  "La tonada del viejo amor" y "Zamba de la Candelaria".
"Fue hasta hoy vicepresidente de SADAIC, sociedad a la que ingresó el 6 de diciembre de 1950 y donde tiene registrado 206 obras. Sociedad que se enorgullece de haberlo tenido como socio, como directivo y como ejemplo. Y donde deja amigos que lo van a extrañar", se lee en el sitio a modo de despedida.
El propio Falú se definía en una entrevista con LA NACION: "El hombre es hijo de la tierra y de su paisaje. Mi música y mi canto están cumpliendo con esa necesidad, casi instintiva, que alberga mi ser".
Eduardo Yamil Falú, nació el 7 de julio de 1923, en El Galpón, un pequeño pueblo ubicado a 150 km de Salta Capital.
Su carrera artística comenzó en su provincia, se extendió en Buenos Aires y en territorios tan disímiles como: Europa, Rusia, y Japón.
Compuso música para cientos de poemas. Especialmente, para los de Jorge Luis Borges, Jaime Dávalos, León Benarós, Manuel Castilla, y Alberico Mansilla.
Entre sus obras figuran: Romance para la muerte de Juan Lavalle , en creación conjunta con el escritor Ernesto Sábato, Preludio y Danza , Variaciones de Milonga , Villancicos , Trémolo , La Cuartelera , Zamba de la Candelaria , La Volvedora , Tiempo de Partir , Tonada del Viejo Amor , entre otras. Una de las más relevantes fue la Suite Argentina para Guitarra, Cuerdas, Clavecin y Corno, estrenada y grabada con la Camerata Bariloche.
Disfrutemos de esta obra maestra: Eduardo Falú y La Camerata Bariloche en "El Malambo". 
Publicado por Lili 26.  

sábado, 10 de agosto de 2013

El mate y el vino, ¡bien argentinos!

El gobierno declaró por ley, al vino como "bebida nacional" y al mate "infusión nacional", con el objetivo de impulsar su promoción en el mundo.
La ley 26870, publicada en el Boletín Oficial , abre las puertas para que el vino sea reconocido como un alimento y pueda ser identificado por la zona de elaboración.
El Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca será el encargado de difundir las características culturales que implique su producción, elaboración y consumo. Para ello promoverá "la imagen e isologo del vino argentino en todo tipo de eventos oficiales en el país y en el exterior", y el "desarrollo de las economías regionales a partir de acciones relacionadas con actividades de servicios vinculadas al sector vitivinícola".
Argentina, donde se consumen 29 litros de vino per capita anualmente y hay 948 bodegas elaboradoras, es el quinto productor mundial de esta bebida detrás de Italia, Francia, España y Estados Unidos y es el undécimo exportador en el mundo.

El mate.
El texto de la ley 26871 define al mate como "la infusión preparada en base al alimento de yerba mate, que colocada en un recipiente y mojada con agua caliente, es bebida mediante una bombilla".  
 .."En eventos y actividades culturales, sociales o deportivas de carácter oficial, debe preverse la presencia de la expresión y logotipo de 'Mate Infusión Nacional', y la promoción de dicha bebida y sus tradiciones", señala la norma.
Las provincias de Misiones y Corrientes, en el noreste de Argentina, son las únicas productoras de yerba mate, el producto para la infusión que también es muy popular en Uruguay..
Publicado por Lili 26.

jueves, 8 de agosto de 2013

Concierto de la Banda Sinfónica Nacional de Ciegos

La Banda Sinfónica Nacional de Ciegos, invita al Concierto que brindará este jueves 8 de agosto a las 20:00 horas.
El mismo tendrá lugar en el Auditorium de Belgrano, sito en Av. Cabildo y Virrey Loreto.

En la primera parte interpretaremos El camino real, una obra original para banda sinfónica, y el concierto de Aranjuez con un Guitarrista Argentino Que está radicado en Cuba Hace 30 años, el maestro Víctor Pelegrini y su esposa, primer violoncello de la Orquestta Sinfónica Nacional de Cuba.
El maestro Pelegrini ha recivido más de 10 premios internacionales y dió conciertos en todo el mundo.

En la segunda parte, participarán como invitados Juan Carlos Baglietto y Lito Vitale.
Interpretaremos temas de Astor Piazzolla, Fito Páez y Eduardo Falú.

 
La entrada es Libre y gratuita

martes, 6 de agosto de 2013

Preparándonos para votar.

Se aprobó el proyecto de ley que modifica el Código Electoral Nacional, incorporando en su artículo 94, el derecho de las personas con discapacidad, si es su voluntad la posibilidad de requerir asistencia al momento de la votación de una persona de su confianza.
Como parte de la Accesibilidad Electoral (garantizar que todos los electores tengan iguales oportunidades y condiciones para ejercer su derecho al voto) se incorpora la figura del Voto Asistido.

En que consiste el Voto Asistido?
Los electores ciegos o con una discapacidad o condición física permanente o transitoria que impida, restrinja o dificulte el ejercicio del voto, podrán sufragar asistidos por el presidente de mesa o una persona de su elección.

SOBRE EL ASISTENTE. 
En caso de ser asistido por un acompañante de su confianza, la autoridad de mesa deberá pedirle a éste que acredite su identidad, permitirle el acceso al cuarto oscuro y dejar asentados los datos del asistente (Nombre, Apellido y DNI) en el sector del padrón previsto para Observaciones.
Quien asista a un elector con discapacidad, debe ser mayor de 18 años y presentar su documento al presidente de Mesa.
Ninguna persona, podrá asistir a más de un elector en una misma elección.
Únicamente el presidente de Mesa está habilitado para asistir a más de un elector con discapacidad por acto electoral.

Publicado por Lili 26.

jueves, 1 de agosto de 2013

¿Qué es la Escabiosis?

La escabiosis, comúnmente llamada sarna, es una enfermedad de la piel causada por el ácaro parásito Sarcoptes scabiei, llamado también arador de la sarna. Es una ectoparasitosis de distribución mundial en todas las razas. Es una afección cosmopolita, extremadamente contagiosa, que se observa en particular en las personas que viajan a menudo. Alcanza a todas las capas de la población y constituye una dermatosis muy frecuente y de fácil tratamiento.
Huésped: el humano, no vive más de 2 a 4 días en el ambiente.
Contagio: la enfermedad es fácilmente transmisible por el contacto directo, o a través de fomites (prendas, ropa, sabanas, toallas).
En algunos casos se puede adquirir por contacto con animales infectados, sobre todo perros  y gatos.
Fecundación: ocurre en la superficie de la piel, después de la cópula el macho muere.
La hembra se introduce en el estrato córneo de la piel y va desarrollando túneles, esta va dejando los huevos a medida que penetra en la piel (2 a 3 huevos por día) en total 30 a 50 huevos, finalmente muere en el túnel a las 4 a 6 semanas. Los huevos eclosionan y las larvas emergen a la superficie de la piel, se transforman en ninfas en 3 a 8 días y posteriormente en adultos en 12-15 días. Las formas contagiosas son la ninfa y los adultos.
Clínica: El principal síntoma es la pinchazón insistente, que se intensifica durante las noches y con el calor. El picor está causado por la reacción alérgica del cuerpo ante el parásito, que se manifiesta con pequeños granos, ampollas y pequeñas úlceras con costras. No causa fiebre, a menos que exista infección.  
La escabiosis puede ir acompañada por lesiones inducidas por microbios (piodermitis, linfangitis, etc.). Por su parte, en las personas limpias no se traduce más que por un mínimo de síntomas y no es pruriginosa. No obstante, es igualmente contagiosa.
Tratamiento: La sarna es tratada con escabicidas, que deben aplicarse por todo el cuerpo, no solo las partes infectadas, ya que no se sabe exactamente la localización del parásito, puesto que si son adultos se pueden ir a todo el cuerpo. Entre los escabicidas más usados están la permetrina, el Lindano, el benzoato de bencilo, el crotamitón y el bálsamo de El Salvador. Se debe tener especial cuidado a la hora de aplicar el tratamiento, evitando las mucosas y esparciendo el producto por todos los pliegues de la piel, los espacios interdigitales y la zona que queda entre las uñas y la piel, dado que el parásito puede usar estas zonas como reservorios. El tratamiento dura de 3 a 5 días si es realizado de manera adecuada y es necesario repetir la aplicación una semana después por otros 3 días. Esta enfermedad es muy contagiosa y por lo tanto el tratamiento lo deben hacer todas las personas que habitan en la misma casa. El ácaro puede vivir hasta treinta horas en la ropa y el cabello y por lo tanto ésta debe desinfectarse, ya sea pasándola por agua hirviendo o bien exponiéndola al sol por cuatro horas.
Publicado por Lili 26.

martes, 30 de julio de 2013

Un poema de Héctor Gagliardi.

Será justicia de Héctor Gagliardi. 

             Señor Juez de la suprema
            que entiende el merengue mío,
            a ver si me arregla el lío
            y me peina la condena;
            francamente, me da pena
            de que un hombre como Usia
            se meta en la vida mía
            siendo una cosa privada,
            total...por esa pavada
            que hice los otros días.

            Es claro de que si busca
            dejo mucho que desear,
            pero no puede negar
            que soy el rey de la furca,
            la vida es café a la turca
            donde la borra se asienta
            y cada cual se la cuenta
            de acuerdo con lo que hace:
            usted con la prima facie
            y yo ...con las herramientas...!

            Además, queda muy feo,
            como le dije en la audiencia,
            que todo Juez de sentencia
            me venga a tratar de reo...
            y pensá de que al “Seis Dedos”
            en lo mejor de un bautizo
            por sacarme sin permiso
            el plato con las mollejas
            lo deje con la bandeja
            falleciendo sobre el piso...!

            Y olvidese por un rato
            de tomarla tan en serio,
            si ya no tiene remedio,
            ¿para que revuelven tanto...?
            Menos fojas, menos autos
            y menos farolerías...
            y además querido Usía
            hay que ser mas imparcial
            mucha sonrisa al fiscal
            y a mi...ni los buenos días...!

            Pero a usted con microscopio,
            ya me lo tengo observado,
            porque soy un procesado
            que tiene su motu propio,
            ya son tres los habeas hábeas
            que se empeña en rechazar...
            Pero usted , para firmar,
            ¿qué necesita...? ¿Una alfombra...?
            Tiene renglones de sobra
            y dice...¡Que no ha lugar!

            Ya mi asunto se ha corrido,
            como el punto de una media,
            y si usted se va de feria
            no me deje refundido...!
            Es por eso, que yo pido,
            que por Ley , se anule todo...
            y no salpiquen de lodo,
            la moral de un hombre apto...!
            a quien usted de ipso-facto,
            lo trato de grosso modo...!

            Recuerda, ¿qué le decía...?
            “la vida es café a la turca”...!
            a mime gusto la furca,
            como a usted la abogacía...!
            usted ser muy Usía,
            pero yo, soy muy Pardales,
            y si a usted en los Tribunales,
            le sacan mucho el sombrero,
            sepa que a mi, cuando llego,
            me sacan ....las digitales...!

            Por eso, que es denigrante
            que andemos a cada rato,
            peleando a lo perro y gato,
            todo un Juez y un scruchante:
            los dos vamos adelante,
            con los mismos pareceres,
            y un solo fin : las mujeres;
            a usted...lo manda: Justicia
            y a mi...la ñata Felicia,
            hija del rengo Paredes...!

            Cuando salgo a trabajar
            a mi ñata, con un beso,
            le digo chau...si regreso,
            y adiós, si me agarran mal...
            Yo nací para esquivar,
            y usted, para castigarme...
            pero usted, tuvo una madre,
            y yo, la calle y el frío,
            a usted le sobra apellido
            y yo...y yo, ¿para que amargarme?

Publicado por Lili 26.